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La bondad sin por qué

No, la bondad no necesita ningún por qué, ningún argumento que lo justifique.

Respeta, compadece, comparte, cuida. Hazlo por tu bien y por el bien de todos los seres. Pero no lo hagas porque esté escrito o mandado, sino porque es tu ser y sale de tus entrañas. Hazlo y serás más feliz, pero no […]

Papasunos y mamasunas

Imanol Zubero nos envía hoy este pequeño comentario que acaba de publicar en su blog sobre un hecho de máxima actualidad. La huelga de estudiantes expresamente apoyada por los asociaciones de padres, que parece que está haciendo mucha pupa al gobierno de Rajoy. Ese gobierno que se creía la solución de todos nuestros […]

Rumbo al Chile que un tal Salvador y tal Pablo soñaron…

En ATRIO seguimos con interés el excelente portal Piensachile.com. Acudimos a él hace unos meses para entender la lucha de los estudiantes chilenos por defender el sistema público de enseñanza, el único que asegura igualdad de oportunidades. Últimamente Olga citó un artículo sobre acogida a migrantes. Hoy nos hemos encontrado un artículo […]

Reinventando la educación

Muniz Sodré, profesor titular de la Universidad Federal de Río de Janeiro, es una persona que sabe mucho, pero lo singular de él es que piensa, como pocos, lo que sabe. El fruto de su pensar es un libro notable que acaba de salir: Reinventando la educación: diversidad, descolonización y redes (Vozes 2012).

[…]

¡Silencio!

Versión completa del artículo tras el error de su publicación parcial.

Hace unos días, a la salida de clase en la Universidad de Deusto-Bilbao, me dirigía a mi despacho por un pasillo de aulas. En una de ellas, una profesora daba clase con megafonía. El aula debía de ser espaciosa y el grupo […]

Dice Benito

Estamos en época de prematriculaciones y vuelven las pugnas. Vuelve el debate sobre la asignatura de religión en la escuela laica. El bien de nuestros niños y jóvenes es un buen pretexto, y la religión la peor arma.

[…]

Educar para celebrar la vida y la Tierra

Dada la crisis generalizada que vivimos actualmente, todas las educaciones deben incluir el cuidado de todo lo que existe y vive. Sin el cuidado, no garantizaremos una sostenibilidad que permita al planeta mantener su vitalidad, los ecosistemas, su equilibrio, y nuestra civilización, su futuro. Nos educan para el pensamiento crítico y creativo, para tener una […]

El ejemplo de Chile

Cuando los sindicatos de un país se unen a los jóvenes estudiantes que llevan luchando más de tres meses para defender un sistema de educación público y gratuito para todos, y se consigue una huelga general contra los planes del gobierno que quiere entregar este campo a las iniciativas privadas que ven un […]

Actualizar la pedagogía ante el mundo cambiado

Siglos de guerras, de enfrentamientos, de luchas entre pueblos y de conflictos de clase nos están dejando una amarga lección. Este método primario y reduccionista no nos ha hecho más humanos, ni nos aproxima más unos a otros, ni mucho menos nos ha traído la tan ansiada paz. Vivimos en permanente estado de sitio y […]

650 millones del Estado para evangelizar en clase

La Fundación SM ha dado a conocer el informe de una encuesta hecha entre profesores y alumnos de religión en España. JAVIER SALAS da cuenta de ello en PUBLICO. ¿Está justificado el abultado importe que paga cada año un Estado forzado por el déficit a dolorosos recortes para una tarea que […]

El pensamiento operatorio o el tabú de pensar

Queríamos publicar algo que continuara las cuestiones abiertas por Héctor sobre mentalidades el 18 de Enero y lo suscitado por Juan y José luis sobre los diálogos en ATRIO el día 30. Pero preferimos que vaya por delante esta aportación de nuestro colaborador psicoanalista y pedapsicagogo, que se puede aplicar […]